Dirección Departamental de Escuelas Villaguay y Supervisión de Secundaria Zona XXIV, convoca a concurso por Presentación de Proyectos , en el marco del Acuerdo Paritario N°783/12 MT y modificatorias, Resolución 2300/22 CGE Art. 146 y 147 y Res. 0112/25 CGE en los siguientes cargos de la Escuela Secundaria Nº3 del Dpto. Villaguay, 3ra Categoría:

• Coordinador Pedagógico y Administrativo (36 hs) Planta Temporaria

• Asesor y Acompañamiento a las Trayectorias (de 12 hs)
La presentación de proyectos es desde el viernes 07 de Febrero al 13 de Febrero de 2025.

Los interesados deberán retirar las bases y lineamientos en la DDE Villaguay, cita en 9 de julio y San Martín, en el horario de 8 a 12 hs.

Perfil Directivo

Según Leithwood (2009), en el ejercicio de un liderazgo efectivo se debería poder identificar un conjunto de prácticas básicas agrupadas en cuatro grandes dimensiones:

a- Establecer una dirección, es decir construir una visión estratégica compartida con la comunidad, promoviendo altas expectativas sobre los logros de aprendizaje de los estudiantes y desempeño de todos los miembros del establecimiento.
b- Acompañar el desarrollo de las personas del equipo, generando espacios de atención y apoyo individual e intelectual a los docentes potenciando, de esta manera las capacidades personales en pos de los valores de la institución. En trabajo conjunto con el asesor pedagógico, favorecer una cultura de trabajo colaborativa para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.
c- Gestionar un clima institucional positivo e inclusivo que promueva la participación y la convivencia así como también el sentido de pertenencia en la comunidad educativa. Procurar que todos los estudiantes y las familias sean tratados de manera equitativa, con dignidad y respeto, en el marco de una relación basada en la confianza. Tender redes entre la institución y su entorno para crear una relación productiva con la comunidad.

d- Administrar de forma eficiente los recursos de la institución, relevar datos a partir de evaluaciones del modelo para organizar sus procesos y definir roles en función del proyecto político pedagógico institucional y las prioridades de mejoramiento del establecimiento.
Cabe destacar que, para liderar y gestionar una institución escolar de manera efectiva, es necesario en el líder un conjunto de recursos de orden personal que se integrarán con las prácticas mencionadas. Se contemplan para ello habilidades personales de corte socioemocional, principios y valores éticos y conocimientos profesionales.

Es necesario que el perfil del director de la escuela se comprometa con el desarrollo de las dimensiones expuestas. Siguiendo la mirada de Leithwood (2006), es labor del directivo movilizar e influenciar a otros para articular y lograr los objetivos y metas compartidas. Esta definición supone que el liderazgo es una función más amplia que la labor ejercida por el director del establecimiento y es compartida con todas las personas de la institución. En definitiva, es el director quien debe garantizar el movimiento permanente de la institución velando por prácticas superadoras y alentando al equipo docente a ser protagonista de las transformaciones.

Observaciones:

-Fecha: de publicación y por cinco días hábiles. Desde el 7 al 13 de febrero. Defensa de Proyecto presencial el 14 de febrero. Toma inmediata. 8hs.

– Los proyectos deberán ser presentados en formato papel en la Departamental de Escuelas en sobre cerrado de manila. Con seudónimo visible y otro en sobre carta los datos personales del concursante con la carpeta de antecedentes debidamente autenticada por autoridad competente. Además, los mismos deberán ser enviados digitalizados por el aspirante al correo electrónico de la DDE: dde.vg@entrerios.edu.ar

Prof. Natalia Garnier
Supervisora Educ. Secundaria Zona XXIV